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8-09-2010
11-07-2010

El Museo Reina Sofía, de Madrid, una riqueza inmovilizada

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José Pérez-Guerra

[Img #2922]El Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, de Madrid, desaprovecha el patrimonio acumulado al mantener almacenado, y sin racional utilización, a una parte sustancial de sus fondos, mientras mantiene programas basados en promocionar intereses internacionales sin las correspondientes contrapartidas. Porque estamos hablando de cultura y la cultura genera múltiples intereses mercantiles; y rentas políticas a los gobernantes de turno. De ahí la exposición bolivariana del Barroco español en Iberoamerica, muy en clave de Leyenda Negra que en el caso que nos ocupa, coordina con la Memoria Histórica del Gobierno actual.

Y en esas mismas coordenadas gubernativas hay que situar el proyecto “Campo Adentro: arte, agricultura y medio rural”, que encaja perfectamente en otro de los ejes de Rodríguez Zapatero: el de la Sostenibilidad. En este proyecto acometido por los ministerios de Cultura y de Medio Ambiente, Medio Rural y Marítmo (lo que era Ministerio de Agricultura y Pesca), con apoyos privados, se procurará ensayar una estrategia cultural a favor de lo rural, a realizar en tres años... y para ello convoca comisarios de exposiciones, críticos de arte, artistas y otros actores del medio rural y del urbano, para que se produzca el encuentro deseado entre campo y ciudad... todo un festival de montajes del que al caer el telón solo quedarán las facturas que pagará el contribuyente de ahora y el del futuro, porque el endeudamiento se endosa a los que vienen después.

Lo que no se puede explicar con lógica es el empleo de tanto dinero en tan poca cosa; en exposiciones que llegan y se olvidan porque no dicen nada; en ideas y políticas de quienes tienen un mandato de cuatro años para gobernar, y dedican todos los recursos del Estado en cambiar los escenarios y hasta la historia, empleando y pagando bien a quienes pueden agradecerlo en las urnas. En este momento tan particular, cuando las cuentas de las administraciones públicas están al rojo vivo, lo racional en un Museo con tanto capital inmovilizado, como es el Reina Sofía, debiera ser ponerlo en uso. En sus almacenes hay miles de piezas que informan del tiempo a caballo entre los siglos XIX y XX; y el periodo que lleva a las vanguardias. De los maestros de la década de los veinte y la anteguerra. Los supervivientes del enfrentamiento con una deriva que lleva a los grupos, equipos, estilos y escuelas......

Sería conveniente que los estudiantes de las facultades de Historia del Arte y de Bellas Artes –y para ello solo es necesario un entendimiento entre museo y facultades- conociesen la aportación de artistas como Gutiérrez Solana, Antoni Clavé, Modest Cuixart, Pancho Cossío, José Caballero, entre otros a través de los fondos del Reina, con las colaboraciones necesarias, para documentar los años veinte, el Salón de los Ibéricos y los empujes de Vallecas y la Residencia... la Escuela de Madrid o el Salón de los Once de Eugenio d´Ors y su Academia Breve, o los españoles de las escuelas de París o de Nueva York, con todo un discurrir, desde consideraciones temáticas, cronológicas o de interrelaciones. El Reina tuvo un espléndido arranque con Tomás Llorens, y lo fueron consolidando María del Corral, José Guirao y Juan Manuel Bonet. Después, desde hace seis años, sus ritmos cambian hacia un museo escaparate con demasiados montajes para tan escasa función, y al servicio de quien manda. De la Memoria Histórica a la Sostenibilidad... con la bendita utopía de la Alianza de las Civilizaciones... mucho cartel para tan poca cosa.

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2 Comentarios
Comentario enviado por: Manuel de la fuente
Fecha: 13-07-2010 a las 13:03
“ ¡Claro que sí! ¡Menos escaparates y más fondo de armario! ”
Comentario enviado por: Teresa Winthuysen
Fecha: 15-07-2010 a las 15:49
“ Su artticulo dice mucho de la necesidad de exponer obras del fondo pero lo que no menciona es que la "viga en el ojo ajeno" se encuentra en el puente que debe existir entre El Prado y el Reina Sofia y no lo hay. En las salas dedicadas a fines del XIX y principios del XX mantienen una estrategia para explicar el movimiento "impresionista" que da mas valor a la única reconocida escuela del pintor Haes, sin tenre en cuenta que en España, como en otros paises de Europa existían colonias de artistas pintores del medio ambiente independientes de la versión didáctica que mal enseña. Esta situación mal continua y se extiende en las salas de esos siglos del Reina Sofía. Cómo reformar una información didáctica debe ser un esfuerzo del museo y las facultades universitarias si quieren ponerse al día con el resto de la cultura europea. Winthuysen Foundation, Inc. Teresa Winthuysen Alexander ”
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